La Digestio

La Digestió Que es la digestió: La digestió o païment és el procés biològic de transformació i degradació química dels aliments en nutrients, és a dir substàncies més senzilles i petites que poden ser absorbides i incorporades al metabolisme. La digestió és un procés que ocorre tant en els organismes pluricel·lulars com en les cèl·lules, com a nivell subcel·lular. L'aparell digestiu té un paper clau en la digestió de molts organismes pluricel·lulars. Organs i sistemes que intervenen:  La boca: es a on comença el proces digestiu. Les glandules salivals: estan el la boca i son les encarregades de de produir la saliva que es mescla amb els aliments.  Faringe: es un tubo curt situat a continuació de la boca i la uneix amb l'estomac.  Epiglotis: es una especie de valvula que cubreix l'entrada de la laringe i que es mou cap a dalt i cap a baix, impedint que els aliments entren el ella i en la traquea tragar.  Esofag: es un tub de uns 25 cm. que s'inicia en la faringe, travessa el diafragma i desemboca en el estomac.  Estomac: Es un organ buit en forma de bolsa corbada. Te un orifici de entrada denominat cardias que impedix el reflux cap l'esofag, i un altre orifici d'ixida denominat pilor que es obri per permitir el pas dels aliments cap l'intesti que es tanca per impedir el seu flux.  Intestí prim: es un tub de uns 7 metros de longitud.  Vesicula biliar: es un organ que acumula un liquid denominat bilis el cual , en el proces de la digestio es expulsat en el intesti prim per favoreixer la digestio de grases.  Fetge: Es la glandula mes gran del organisme. Es troba fora del tub digestiu. Fabrica un suc denominat bilis que s'almacena en la vesicula biliar y que sera abocada en el duodeno per intervenir en el proces digestiu.  Pancrees: tambe es troba fora del tub digestiu y segrega el denominat suc pancreatic i el aboca en el duodeno per la degradacio dels aliments. El pancrees realitza una altra misió important que es la fabricaió de una hormona denominada insulina, i la seua misió es regular el nivell de sucre en la sanc.  Intestí gros: Es la part final del tub digestiu, on es emagatzenen  temporalment els residus mentres es preparen les deixalles per expulsarlos al exterior. Etapes de la digestió: Ingestió: Serveix per col·locar el menjar a la boca i preparar-los per entrar al cos Digestió mecanica i quimica: Mitjançant la masticacio s'esquincen i aixafen els aliments i posteriorment es produeix una acció mecanica i quimica a l'estomac; l'addició de substancies quimiques per degradarles molecules mes complexes en estructures mes simples. Absorció: És el moviment de distribucio dels nutrients des del sistema digestiu fins als capilars del sistema circulatori i limfatic per un proces d'osmosi, de trasport actiu i difució. Exreció: És l'acte de remoció de materials no ingerits del tracte digestiu a traves de la defecació.

TESIS

Tesis

Informacion de la pelicula:

Director: Alejandro Amenabar

Actores principales: Eduardo Noriega, Ana Torrent, Fele Martinez

Año de produccion: 12 de Abril de 1996

Premios recibidos: Premios Goya

Biografia del director:

Nació en Santiago de Chile, mantiene actualmente la doble nacionalidad española y chilena.​ Su madre es Josefina Cantos, una española nacida en Madrid, que había viajado a Chile donde vivía una hermana mayor. Allí contrajo matrimonio con su padre, Hugo Ricardo Amenábar, de nacionalidad chilena y trabajador de la empresa General Electric. El matrimonio tuvo dos hijos, ambos nacidos en Chile: Ricardo (1969) y Alejandro (1972). Un año después del nacimiento de Alejandro, ante el crispado ambiente político de Chile (culminado en el Golpe de Estado en Chile de 1973), la familia decidió trasladarse a España. En agosto de 1973 se instalaron en Madrid, donde su padre comenzó a trabajar en la empresa OSRAM.³​ A su llegada, se instalaron provisionalmente en una caravana en un cámping, pero fijaron su residencia definitiva en una tranquila urbanización en las afueras de la localidad de Paracuellos de Jarama.

Sinopsi: Ángela, estudiante de Imagen, está preparando una tesis sobre la violencia audiovisual. Como complemento a su trabajo, su director de tesis se compromete a buscar en la videoteca de la facultad material para ella, pero al día siguiente es hallado muerto. Ángela conoce a Chema, un compañero experto en cine gore y pornográfico, y a Bosco, un extraño chico, amigo íntimo de una joven asesinada en una snuff movie. (FILMAFFINITY)

Opinion y valoracion personal: Me ha perecido una buna pelicula y bastatnte entretenida

Com s'anomenen les filmacions de les quals tracta la pel·lícula?

        SNUFF MOVIE 

• Quina és la primera pista que posa els protagonistes sobre qui podria ser l'assassí i com tractar de trobar-lo?

       El zoom digital 

• Que otra pista aporta todavia mas datos sobre la identidad de el assasino y la relación entre el i la víctima?

       Que cada vez que decia el nombre de el asesino editaban el video 

• Recordes la marca i model de la càmera de vídeo utilitzada per l'assassí? Mira si existeix i si encara es poden trobar les seues característiques tècniques.

      SonyXT500

Isótopo y Datación C-14

Isótopo y Datación C-14

-¿Que es un Isótopo?

Se denomina isótopos a los átomos de un mismo elemento, cuyos núcleos tienen una cantidad diferente de neutrones, y por lo tanto, difieren en número másico.

La palabra isótopo (del griego: ἴσος isos 'igual, mismo'; τόπος tópos 'lugar', "en mismo sitio") se usa para indicar que todos los tipos de átomos de un mismo elemento químico (isótopos) se encuentran en el mismo sitio de la tabla periódica. Los átomos que son isótopos entre sí son los que tienen igual número atómico (número de protonesen el núcleo), pero diferente número másico (suma del número de neutrones y el de protones en el núcleo). Los distintos isótopos de un elemento difieren, pues, en el número de neutrones.

La mayoría de los elementos químicos tienen más de un isótopo. Solamente 21 elementos (por ejemplo berilio o sodio) poseen un solo isótopo natural. En contraste, el estaño es el elemento con más isótopos estables, 10.

Otros elementos tienen isótopos naturales, pero inestables, como el uranio, cuyos isótopos pueden transformarse o decaer en otros isótopos más estables, emitiendo en el proceso radiación, por lo que decimos que son radiactivos.

Los isótopos inestables son útiles para estimar la edad de variedad de muestras naturales, como rocas y materia orgánica. Esto es posible, siempre y cuando, se conozca el ritmo promedio de desintegración de determinado isótopo, en relación a los que ya han decaído. Gracias a este método de datación, se puede estimar la edad de la Tierra.

-¿Para que sirve el C-14?

El carbono 14 es un isotopo radioactivo del carbono 12, sirve para conocer el tiempo de antiguedad de una roca o fosil, se lo obtiene directamente del material que se desea analizar ya que cada material terrestre tiene una pequeña cantidad de C14. Los paleontólogos, como conocen el tiempo medio de desintegración de ese isotopo, examinando la cantidad de ese compuesto y su curva de extinción, pueden conocer la antiguedad de un fósil. 

Este es un video donde se explica

Fenomen de La LLuna del Caçador

Fenomen Hunter Moon

Un fenómeno natural crea un milagro que ha sido visto en Estados Unidos y Canadá, donde se vieron “dos soles”. Se conoce como “Hunters Moon”.

Este fenómeno se da debido al cambio de la órbita en su elíptica, la puesta del sol y la luna se eleva al mismo tiempo y como ambos son opuestos entre sí en un ángulo particular la luna refleja el sol tan brillante que casi se siente como otro sol. 

Ami em pareix que es impossible. Perque la orbita de la Terra no es pot moure i si es mou la temperatura cambiaria drasticament.

GoConqr Sistemes de Equacions

Hola Joan aques es el meu GoConqr de Sistemes de Equacions

Diofant d'Alexandria

Pelegrí! Aquí reposen les restes de Diofant. els nombres poden mostrar, oh meravella!, la duració de la seva vida.

La seva infantessa ocupà la sisena part de la seva vida .

Va transcórrer una dotzeava part de la seva vida quan un borrissol li cobrí el mentó.

A partir d'aquí, la  setena part de la seva existència va transcórrer en un matrimoni eixorc. 

Passà un quinquenni i, llavors, el va fer feliç el naixement d'un primogènit. 

El seu fill morí en la meitat de vida que el seu pare. 

Van passar quatre anys de profunda tristor i Diofant va morir. 

Digues pelegrí, quants anys va viure Diofant fins que l'arribà la mort? >>

Treball de Recerca: Eratóstenes i Cavendish

Eratóstenes i Cavendish

Eratóstenes:

Quan i on va naixer?: Va naixer el 276  a.C. a la ciutat de Cirene, Grecia Antiga, actualment Libia

Que era? Sobre que treballava?: Era un matematic i cientific molt important.

Quin va ser el seu treball mes important? El que va fer que Eratóstenes siga realment conegut va ser la medicio del la Terra, per a la cual cosa es puga realitzar Eratóstenes va utilitzar un metode trigonometric a mes de les nocions de la latitud i longuitud.

Erastóstenes en els seus estudis dels papirs de la biblioteca d'Alexandria, va trobar un informe d'observacions a Siena, uns 800 km al sue-est d'Alexandria, on es deia que els rajos solars al caure sobre una vara al migdia del soltici d'estiu no produïa ombra.

Eratóstenes llavors va relaitzar les mateixes observacions a Alexandria el mateix dia a la mateixa hora, descobrint que la llum del Sol iniciada verticalment en un pou d'aigua el mateix dia a la mateixa hora. Va assumir de manera correcta que si el Sol es trobava a gran distancia, els seus rajos en arribar a la terra devien arribar en forma paral·lela si aquesta era plana com es creia aquelles epoques i no s'haurien de trobar diferencies entre les hombres projectades pels objectes a la mateixa hora del mateix dia, independentment d'on es trobessin. Malgrat aixo, al demostrar-se que si ho feien, va deduir que la terra no era plana i utilitzant la distancia coneguda entre les dues ciutats i l'angle mesurat de les ombres va calcular la circumferencia de la Terra en aproximadament 250 estadis(40.000 quilometres)

Per a que serveix i en que consisteix el ''Garbell d'Eratóstenes''?: Es un antic algorisme que serveix per a cercar tots els nombres primers fins a un determinat enter. 

Consisteix en trobar els nombres primers d'aquesta manera:

Cavendish:




Quan i on va nèixer?:  Va naixer el 10 de Octubre de 1731, en Niza abans Regne de Cardenya, actual Francia

Que era? Sobre que treballava?:  Va ser un fisic molt important.


Quin va ser el seu treball mes important?:






Quan i on va nèixer?
Què era? Sobre què treballava?
Quin va ser el seu treball més important? Està relacionat amb el planeta on vivim.
Al seu treball mes important, el que en realitat va fer va ser calcular el valor d'una constant en una fòrmula d'una llei que havia descobert anteriorment un altre científic anglés. Qui era aquest científic? A quina llei ens referim?

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Sensación de Poder

Sensación de Poder 1958

(Isaac Asimov)

Personatges: Jehan Shuman, Myron Aub, El congresista Brant, Wider, Loesser

Resumen:

1. 
   
2. El Cuento “Sensación de Poder” en si centra su atención en un técnico de bajo grado llamado Myron Aub, quien causa sensación en la elite del poder por una gran habilidad que posee. El cuento comienza en un futuro envuelto en continuas guerras, que se llevaban a cabo mediante maquinas avanzadas. La persona que trajo a este técnico era el responsable de los modelos de programación que habían producido computadoras autónomas de alto nivel destinadas a usos bélicos Jehan Shuman quien era respetado por todos los hombres que se hallaban en el poder, se menciona que ellos tienen una guerra contra Deneb. Todo comienza en una reunión especial en el nuevo pentágono donde el programador Shuman lleva a Aub para enseñarles a todos una rana habilidad, es allí donde Aub empieza a realizar una multiplicación sencilla de dos números y todos quedan asombrados, inclusive un general se procede a verificar con su calculadora, luego ejecuta una multiplicación de dos cifras y les enseña a todos a realizarlo en papel, toda la elite de generales y presidentes quedan asombrados ante esta habilidad que es imposible que un humano pueda ejercerla. Todos quedan impresionados es allí donde Shuman y los demás generales ven el potencial, cada uno pensando en beneficios diferentes, como lo es ganar la guerra con inteligencia humana ya que las maquinas no funcionan porque siempre se mejoraban y se actualizaban y era imposible derrotar al enemigo ya que sus acciones son limitadas, y ellos ven que las cerebro humano son infinitas. Con esto Shuman se dirige a Brant quien es el presidente del importantísimo comité de Requisa militar que es quien lo ayudo a formar el “PROYECTO NUMERO” donde se estudia el grafitico que es el arte de realizar cálculos en papel por la mente humana, destinan recursos y demás para estudiar y expandir esta ciencia, Shuman menciona que han logrado resolver hasta raíces cuadradas cuando intenta convencer a Shuman quien dirigía el combinado de computadoras de Europa occidental para unirse al proyecto y así poder avanzar con el conocimiento que este tenía de las maquinas. Aub posee esta habilidad de tanto estudiar el comportamiento de las máquinas y los resultados obtenidos de ella. Investigaciones previas confirman que las computadoras fueron diseñadas por humanos pero los humanos habían avanzado tanto en desarrollar maquinas inteligentes q hicieran otras iguales que perdieron el conocimiento de cómo hacerlas.
3. Después de un Tiempo avanzado el proyecto el general Weider se impacienta y se predispone sobre proyecto recordándoles que los fines inmediatos del proyecto era desarrollar tecnología para ganar la guerra él quería usar este conocimiento para ganar la guerra y menospreciaba la humanidad, quería desarrollar maquinas tripuladas por humanos ya que su inteligencia puede ser usada al momento para realizar cálculos y hacer mejores ataques el acentuaba que un hombre es mucho menos valioso que una computadora. Cuando Aub Escucha estas palabras se dispone a componer una nota que al final expone que cuando el comienza el estudio de la grafítica lo veía como un modo interesante de distraerse un ejercicio mental, y confió en el juicio de los superiores ya que pensó que haciendo uso del mismo podrían pacificarse la tierra y asumirlo como un beneficio en vez de ser un arma de destrucción y muerte. Después de esto Aub se suicida luego en su funeral todos rodeaban la tumba, y Shanum menciona Nueve por siete son sesenta y tres y se dijo Tengo una computadora en mi Cabeza y es sorprendente la sensación del poder que esto produce. ANÁLISIS En Principio este cuento es un posible futuro de la humanidad ya que hemos creado tantas maquinas, tanta tecnología para facilitarnos las tareas cotidianas que no tendremos que estudiar ni siquiera las operaciones matemáticas básicas, ¿porque mal gastar mi tiempo si estas labores las puede realizar una maquina?; aquí es donde está la moraleja de este cuento en parte, la humanidad ha avanzado tanto en crear maquinas inteligentes, inteligencia artificial y traspasar la sabiduría a las maquinas que en algún momento dejaremos de usar nuestro cerebro, y de hacer investigaciones en pro de la sabiduría y conocimiento. Esto se refleja en el asombro de la elite de la tierra generales, presidentes y personas en cargos tan importantes que se sorprende porque un humano imite una computadora, cuando la verdad es que las computadoras fueron creadas por los humanos la lógica que utilizan es la nuestra, y Aub siendo un hombre sencillo y humilde creyó que podría utilizarse estos conocimiento para un bien mayor en vez de seguir contribuyendo a la guerra, que es un reflejo de la sociedad actual y del pasado las mejores tecnologías se inventaron en épocas de guerras, con la premisa de ganarlas, ¿porque los mejores descubrimientos deben hacerse en las situaciones más brutales y descabelladas?, podemos invertir en conocimiento y sabiduría y asegurarnos
4.  que prosiga en la humanidad. Este técnico no podía vivir con la culpa de haber creado una herramienta de destrucción peor de las que ya existían por esto no pudo seguir con su vida. Pero el programador Shuman a la final logro darse cuenta que no necesitaba las maquina ya que posee una dentro de su cabeza que es el cerebro y que cada ser humano nace con uno con la posibilidad de potenciarlo, sin necesidad de invertir en grandes materiales y maquinarias, en Fin el significado del título del cuento está basado en la sensación de poder que le produce a Shuman saber que tiene una computadora en su cabeza porque tiene toda la capacidad y potencial de desarrollarlo, se sintió poderoso, al saber que podía, razonar, realizar operaciones y dirigir su propia maquina “Su Cerebro”.

              

OOParts

OOParts

1.- Que son els OOParts ?

Las ooparts, out of place artifact (' artefacto fuera de lugar' en español) es un termino que se le otorga a ciertos objetos descubiertos en lugares que, segun lo esperado, no debian hallarse ahí, o bien, construidos con tecnología que no corresponde a la época en la que se presume fueron echos. EL término ''oopart'' es atribuido al naturalista y criptozoólogo estadounidiense Ivan T. Sanderson (1911-1973)

2.- Conoces alguno ?                                                                                                                                           Si. Unos cuantos. 

El Mecanismo de Anticitera: Es una antigua computadora analógica que sorprendio a la comunidad cientifica tras su descubrimiento en 1900.


El Pájaro de Saqqara: Es un objeto tallado en madera desicómoro y hallado en 1981 en la tumba de Pa-di-Amón en la antigua necropolis egipcia de Saqqara, que se asemeja a un aerodinamico avion en miniatura. Datado hacia 200 a. C. se encuentra en el Museo egipcio de El Cairo. Fue Clasificado como objeto de culto por sus descubridores.



Lamparas de Dendera: Las lámparas de Dendera es el nombre que reciben, en medios pseudocientificos, varios relieves de piedra esculpidos en los muros del templo de Hathor de Dendera, en Egipto, iniciado por Nectanebo I y terminado en época romana. Los bajorrelieves son interpretados por los egiptólogos como una serpiente surguiendo de un flor de loto, un simbolo de caracter mitologico




3.-Crees que las piramides de el Egipto pueden ser consideradas OOPArts? Porque?
Si. Porque las piramides son demasiado complejas para la época. Y aun en el sigle que estamos no se sabe muy bien como han sido construidas

4.- I las figuras de Nazca? O el astronauta de Teotihuacan?
Las figuras de Nazca:Las líneas de Nazca son antiguos geoglifos¹ que se encuentran en las Pampas de Jumana, en el desierto de Nazca, entre las poblaciones de Nazca y Palpa (Perú). Fueron trazadas por la cultura nazca y están compuestas por varios cientos de figuras que abarcan desde diseños tan simples como líneas hasta complejas figuras zoomorfas, fitomorfas y geométricas que aparecen trazadas sobre la superficie terrestre. Desde 1994, el Comité de la Unesco ha inscrito Las líneas y geoglifos de Nazca y de Pampas de Jumanacomo Patrimonio de la Humanidad.² Sin embargo, en los últimos años han sufrido graves daños por la construcción de la carretera panamericana y las rodadas de todoterrenos.

Astronauta de Teotihuacan:

A estas alturas, son muchos los que reconocen que muchas de la antiguas civilizaciones -teóricamente poco avanzadas- tenían sin embargo, unos conocimientos culturales y astronómicos poco "comunes" para su época. Si nos centramos en sus construcciones vemos, por ejemplo, como en el antiguo Egipto y en muchas de las primitivas civilizaciones americanas, las construcciones en forma piramidal son comunes y abundantes en ambos continentes (a pesar de la enorme dificultad que implicaba para ellos). Que duda cabe de que fueron erigidas  con una precisión extraordinaria para la tecnología y herramientas de entonces y que incluso en la actualidad, es muy probable que no se alcanzase dicha precisión... Pero ¿y si hubiera algo más? ¿Y si en realidad aquellas civilizaciones hubieran estado mucho más avanzadas de lo que nosotros pensamos gracias a una serie de conocimientos de origen extraterrestre? 

Son muchas las teorías que apuntan incluso a un más que probable contacto cultural de estas civilizaciones pues las similitudes son más que evidentes. Sin ir más lejos, sus "dioses" y sus ritos eran realmente muy parecidos. Muchos expertos comienzan a plantearse pues la hipótesis de que alguien o algo proveniente de más allá de las estrellas pudo hacer que estos pueblos tan lejanos entre si geográficamente llegaran a compartir un nexo común.  ¿Serían pues las pirámides y otras muchas construcciones repartidas a lo largo y ancho de nuestro planeta la señal indeleble de aquella arcaica "colonización"? Analicemos juntos alguna de estas "coincidencias